Školský poriadok
Plán uplatňovania štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní
Názov školy: Materská škola Veľká Čierna 11
Obdobie plánu: školský rok 2025/2026
I. Identifikácia a analýza aktuálneho stavu
Právna záväznosť Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní vyplýva z § 145 ods. 1 zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon): „Práva ustanovené týmto (pozn. školským) zákonom sa zaručujú rovnako každému uchádzačovi, dieťaťu, žiakovi a poslucháčovi v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelaní ustanovenou osobitným predpisom. Škola alebo školské zariadenie pri dodržiavaní zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní postupuje podľa štandardov, ktoré vydáva a na svojom webovom sídle zverejňuje ministerstvo školstva. Tieto štandardy sú záväzné pre vypracovanie školského poriadku.“
Materská škola Veľká Čierna 11 zabezpečuje rovný prístup ku kvalitnému predprimárnemu vzdelávaniu pre všetky deti bez ohľadu na ich sociálno-ekonomický status, zdravotné znevýhodnenie, vierovyznanie alebo iné postavenie, s cieľom vytvorenia inkluzívneho prostredia, v ktorom sa každé dieťa bude cíti bezpečne a je podporované v každej oblasti. Segregácia vo výchove a vzdelávaní v súčasnosti predstavuje aktuálnu tému, ktorej je potrebné venovať náležitú pozornosť. Plán uplatňovania zákazu segregácie je dokumentom zohľadňujúcim aktuálnu legislatívu, akceptujúci rôznorodosť učiacich sa a ich osobitostí, ale i rôznorodosť zúčastnených (učiteľov, rodičov). Z toho dôvodu bude plán zákazu segregácie neustále vyhodnocovaný, meniaci sa a bude sa prispôsobovať aktuálnym podmienkam. Jednou z vízií našej materskej školy je vytvárať priaznivú sociálnu klímu školy a odstraňovať predsudky vo výchove a vzdelávaní.
II. Ciele a vízia plánu
Vízia plánu
Našou víziou je inkluzívny a spravodlivý vzdelávací systém, v ktorom majú všetky deti, bez ohľadu na sociálne zázemie, etnický pôvod, zdravotné znevýhodnenie, či miesto bydliska, rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelaniu.
Dlhodobý cieľ plánu zákazu segregácie
Škola má byť bezpečným a podnetným prostredím, kde sa podporuje rozmanitosť, vzájomný rešpekt a spolupráca. Desegregácia je aktívny proces, ktorý:
-
-
-
-
-
- odstraňuje systémové bariéry a nerovnosti,
- zabraňuje vzniku segregovaných tried a škôl,
- posilňuje sociálnu súdržnosť a rovnosť príležitostí,
- podporuje individuálny potenciál každého dieťaťa.
- pripraviť deti nielen na budúce povolanie, ale aj na život v rozmanitej demokratickej spoločnosti.
-
-
-
-
Čiastkové ciele
-
-
-
-
-
- Navrhnúť plán aktivít a opatrení podporujúcich prevenciu segregácie.
- Zvyšovať povedomie o problematike segregácie, budovania inkluzívneho povedomia medzi pedagogickými zamestnancami (formou vzdelávaní a pod.).
- Podporovať spoluprácu s odborníkmi pri posilňovaní spolupráce s rodičmi v oblasti segregácie a podpore inkluzívneho vzdelávania.
- Monitorovať dodržiavanie plánu zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní.
- Vytvárať priaznivú inkluzívnu klímu v celom prostredí materskej školy.
- Priblížiť tému inklúzie deťom prostredníctvom ponúkaných divadelných predstavení a triednych projektov.
- Pomáhať deťom dosahovať aktuálnu úroveň ich rozvoja prostredníctvom cielených vzdelávacích aktivít, individuálneho vzdelávania, podporných opatrení v spolupráci s pedagogickým asistentom a ostatnými odborníkmi
- Hľadať možnosti vzdelávania pre pedagogických zamestnancov zameraných na podporu inklúzie a budovania pozitívnej klímy.
- Spolupracovať s rodičmi detí vo výchove a vzdelávaní ich dieťaťa (poskytovať podporné opatrenia) a podporovať otvorenú komunikáciu.
- Na konci školského roku zhodnotiť prijaté opatrenia.
-
-
-
-
III. Kroky na zlepšenie aktuálnej situácie
Oblasť
Opatrenie
Popis aktivít
Zodpovednosť
Termín plnenia
Prevencia a podpora inklúzie a rovnosti
Realizovať preventívne programy pre deti s cieľom budovania pozitívnej sociálnej klímy.
V spolupráci s CPaP zabezpečiť pre deti preventívne programy zamerané na rozvoj emocionálnej inteligencie, prosociálneho správania, spolupráce a empatie detí a prevenciu násilného správania sa detí.
riaditeľka a učiteľka MŠ
Šk. rok 2025/2026
Zabezpečiť pre deti divadelné predstavenia na podporu rovnosti, empatie, priateľstva.
Cielene vyberať a zabezpečiť pre deti divadelné predstavenia zamerané na podporu vzájomnej spolupráce, empatie, priateľstva.
riaditeľka a učiteľka MŠ
Šk. rok 2025/2026
Realizovať edukačné aktivity podporujúce rovnosť, empatiu, spoluprácu.
Pripravovať pre deti edukačné aktivity, v ktorých majú možnosť deti vnímať myšlienky rovnosti, podpory a vzájomnej spolupráce, pochopiť, že každé dieťa je iné, inak výnimočné.
riaditeľka a učiteľka MŠ
Šk. rok 2025/2026
Pravidelne zavádzať Ranný kruh, vytvárať modelové situácie pre deti (rozhovor o pocitoch detí, podpora kamarátstva)
riaditeľka a učiteľka MŠ
Šk. rok 2025/2026
Realizovať pedagogickú diagnostiku s cieľom úpravy výchovy a vzdelávania
Realizovať pedagogickú. diagnostiku (podľa potreby aj viackrát) a na jej základe upraviť edukačné ciele, podľa potreby poskytovať podporné opatrenia.
riaditeľka a učiteľka MŠ
Šk. rok 2025/2026
Podpora spolupráce s rodičmi detí
Prispievať k budovaniu pozitívneho statusu školy.
Pre rodičov detí realizovať dni otvorených dverí, tvorivé dielne, realizovať besiedky, osobné konzultácie a pod.
riaditeľka a učiteľka MŠ
Šk. rok 2025/2026
Podporovať otvorenú komunikáciu s rodičmi
Pravidelne s rodičmi detí konzultovať pokroky a dosahovanie cieľov ich dieťaťa, sprostredkovávať im nové informácie, podporné materiály, poskytnúť možnosť participácie na vzdelávaní.
riaditeľka a učiteľka MŠ
Šk. rok 2025/2026
Poskytovať pre rodičov detí „predškolákov“ podporné aktivity
Zabezpečiť pre rodičov detí „predškolákov“ stretnutia s učiteľmi a vedením oboch ZŠ v Rajci
riaditeľka a učiteľka MŠ
Šk. rok 2025/2026
Podpora vzdelávania zamestnancov v oblasti inklúzie
Umožniť pedagogickým zamestnancom vzdelávať sa v oblasti inklúzie a podporných opatrení
Prostredníctvom ďalšieho vzdelávania a webinárov podporovať odborné kompetencie učiteliek v oblasti inklúzie a podporných opatrení
riaditeľka MŠ
Šk. rok 2025/2026
IV. Podpora a spolupráca
Kooperujúci na pláne uplatňovania štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní sú:
-
-
-
-
-
-
- zriaďovateľ MŠ – Obec Veľká Čierna,
- riaditeľka, pedagogickí a nepedagogickí zamestnanci materskej školy,
- zákonní zástupcovia detí – rodičia
- CPaP (diagnostické vyšetrenia, depistáže, prednášky pre rodičov),
- NIVAM (vzdelávania pre pedagogických zamestnancov).
-
-
-
-
-
V. Očakávané výsledky
Pri aplikovaní Plánu uplatňovania štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní očakávame dodržiavanie zákazu segregácie v akejkoľvek forme a podobe, či už vo vzťahu k deťom, rodičom detí ale i zamestnancom od vedenia, ako i medzi pedagogickými a nepedagogickými zamestnancami navzájom.
Očakávame rovnaký prístup vo vzdelávaní všetkých detí, bez ohľadu na ich rodinné, spoločenské alebo ekonomické zázemie, ako i zdravotný stav a odstránenie všetkých praktík, ktoré by viedli k segregácií.
VI. Zdroje financovania
Identifikácia potrebných zdrojov:
- ľudské zdroje – pedagogický a nepedagogický zamestnanci školy, pracovníci CPaP, rodičia detí,
- materiálne vybavenie – didaktické pomôcky, vzdelávacie materiály v oblasti inklúzie a pod.,
- školenia – účasť na vzdelávaniach v oblasti inklúzie, podporných opatrení,
- finančné prostriedky – zapájanie sa do projektov, grantov (podpora inkluzívneho prostredia), spolupráca so zriaďovateľom v oblasti financovania a pod.
VII. Komunikácia a zdieľanie výsledkov
O výsledkoch a zisteniach z Plánu uplatňovania štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní budú informovaní všetci zúčastnení, ako i poradné orgány školy, na základe zhodnotenia v závere školského roka.
V priebehu školského roka bude prebiehať vzájomná výmena skúseností a navrhovaných riešení v oblasti inklúzie na zasadnutiach pedagogickej rady a rady školy.
Podporovaná bude transparentná komunikácia školy s rodičmi, zriaďovateľom a zúčastnenými organizáciami.
Plán uplatňovania štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní je súčasťou Školského poriadku Materskej školy Veľká Čierna.
Veľká Čierna, dňa 30 .09. 2025 Mgr. Mária Betinská, riaditeľka MŠ
-